Homeschool bisa dilakukan bersama Papa (dan adik kecil!) juga di akhir pekan. Seperti di sini, kami sedang sampai sebuah kisah terkenal di Perjanjian Lama: Menara Babel.

Dengan dough bikinan sendiri, Joel dan Papa mencoba membuat menara dari korek api. Jika ada marshmallow (mashimaro kata orang Jepang) lebih asyik, karena selain lebih besar, marshmallow juga lebih ringan, jadi menaranya bisa lebih tinggi.

Posted: January 23rd, 2010 under First Grade.
Comments: none

Jaman dulu, waktu mobil dan kendaraan bermotor belum ditemukan, orang-orang bepergian dengan berjalan kaki atau mengendarai binatang yang cukup kuat berjalan jauh.

Unta misalnya. Makhluk satu ini sangat tangguh di medan berat seperti gurun. Bisa puasa makan dan minum berhari-hari berkat punuknya yang istimewa, dan bulu mata tebal nan lentik yang melindungi matanya dari debu-debu pasir. Selain itu, kakinya juga istimewa.

Posted: January 23rd, 2010 under First Grade.
Comments: none

Joel sedang terobsesi dengan para presiden Amerika Serikat. Bisa dibilang, tiap hari dia mengunjungi situs Whitehouse dan memandangi wajah-wajah orang yang pernah berada di pucuk pimpinan negara ini. Baca postingan sebelumnya tentang ketertarikannya pada orang-orang ini.

Posted: January 23rd, 2010 under First Grade.
Comments: none

Sepertinya tidak ada hubungannya ya… Tapi, untuk Joel, presiden-presiden Amerika telah turut membantunya belajar berhitung, selain belajar bahasa Inggris dan sejarah tentunya.

Bermula dari ketertarikannya akan presiden-presiden Indonesia, dan mulai banyak ‘berisik’ bertanya-tanya tentang Soekarno dan penerusnya, ia pun melibatkan Google dalam proses belajarnya.

Posted: January 15th, 2010 under First Grade.
Comments: 1

Setelah melakukan eksperimen seru bersama dua bocah kecil ini, bocah yang paling mungil terus melanjutkan eksperimen karangannya sendiri. Mengaduk-aduk air di ember dengan spatula, meremas-remas aluminum foil, dan seterusnya. She’s so engaged.

Posted: January 7th, 2010 under First Grade.
Comments: none

Sudah di bulan Natal.

Homeschool kami akan merayakannya dengan ‘menjelajahi dunia’, melihat bagaimana hari Natal dirayakan di negara-negara lain.

Kami akan mengikuti sebuah unit studi di dalam kurikulum yang sudah lama dibeli tapi sudah lama tidak dipakai: Galloping the Globe (GtG). Jika tidak punya buku ini tidak perlu kuatir, karena di internet banyak resource yang tersedia untuk mempelajarinya.

Posted: December 6th, 2009 under First Grade.
Comments: none

Hari ini kegiatan belajar bersama kami sangat menyenangkan.

Saya dan Joel duduk berdua di hadapan meja kopi (terjemahan bebas untuk coffee table) baru kami; tadinya kami belajar di meja makan. Saya mencoba memberikan segenap perhatian buat dia, biasanya saya sambi masak. Dengan full attention dari saya, terlihat sekali dia bisa bekerja lebih efektif. Ya jelaslah, siapa sih yang suka disambi.

Posted: December 5th, 2009 under First Grade.
Comments: none

Kami sedang belajar tentang gunung berapi. Jadi Joel mencoba membuat gunung dari adonan maizena+garam+air yang diberi pewarna makanan sesuka hatinya.

Yucky! Warna dan bentuknya menjijikkan, tapi bahan-bahannya aman untuk anak-anak.

Sementara itu, kenalkan murid baru kami.

Posted: November 19th, 2009 under First Grade, Tiny Tot.
Comments: 2

Our school went very slowly these weeks. Joel almost didn’t touch his paperwork, he resisted to do it. I want a break, says he.

It’s because of the Idul Fitri. A religious moslem holiday — after a whole month fasting– that comes with laziness syndrome, haha. We don’t celebrate this holiday, but yes, we were impacted. Our (my) lazy bones impacted the most.

Posted: September 27th, 2009 under First Grade.
Comments: none

Joel tidak menunjukkan bakat yang luar biasa dalam matematika. Dia juga tidak selalu semangat mengerjakan tugas matematikanya.

Begitu anggapan saya.

Hari ini, saat mengerjakan test, review pelajaran penjumlahan satu digit-nya.. dia berkata kepada saya,

“Tujuh tambah dua, Joel tahu, sembilan! Soalnya tujuh tambah tiga kan sepuluh.”

Posted: August 14th, 2009 under First Grade.
Comments: 2